Innovación musical

Resumen general

Misión

Utilizar la música, el sonido y la tecnología de nuevas formas para añadir o cambiar el valor y encontrar soluciones a problemas del mundo real.

Visión

Compartir, crear y desarrollar nuevas oportunidades para que la comunidad explore, aprenda y cree música y sonido de formas innovadoras.

Cursos Disponibles

  • Grados 9-12
  • Sin requisitos previos

¡Descubre las infinitas posibilidades de la música y el sonido! El creciente mundo de la innovación musical aúna los campos de la industria musical, la educación, la ciencia y el diseño/ingeniería. Únete a nosotros en este curso introductorio, en el que participarás en actividades prácticas de aprendizaje y descubrimiento para desarrollar tu comprensión de estas cuatro áreas clave. Cada módulo te proporcionará una experiencia fundamental, accesible a cualquier nivel y basada en la aplicación auténtica del contenido. A continuación, utilizarás el proceso de pensamiento de diseño para crear un proyecto, producto o servicio que conecte tus pasiones e intereses del curso con el mundo real. Tanto si deseas dar vida a las canciones, examinar la intersección entre la ciencia de vanguardia y el sonido, o ampliar los límites de cómo interactuamos con la música, esta clase te ayudará en tu camino para convertirte en un innovador revolucionario.

¡Graba y mezcla música como un profesional!

  • Abierto a alumnos de 9.º a 12.º grado.
  • Sin requisitos previos
  • Aprende a utilizar el software estándar de la industria para estudios de grabación.
  • Desarrolla tus habilidades como ingeniero de sonido.
  • Prepárese para el éxito en futuros proyectos con una certificación reconocida a nivel nacional.
  • Habilidades para la configuración y mezcla de sonido en directo.
  • Competencia básica en Pro Tools
  • Proyecto de solicitud del curso
  • Certificación: Usuario de Avid Pro Tools

¡Aprende, escribe y toca la música que te gusta!

  • Descubre los fundamentos de la composición musical
  • Comprender la promoción musical y el negocio
  • Prepara y presenta programas en directo y grabados.
  • Demo de la canción original
  • Plan de desarrollo artístico
  • Actuaciones en solitario y/o con bandas pequeñas

Los tres pilares de la innovación musical:

  • Industria musical (Producción musical, ingeniería de sonido, composición musical, composición digital, creación musical con fines comerciales, interpretación musical tradicional e innovadora, negocios) 
  • Educación musical (Enseñanza en el aula, enseñanza en estudio privado, tutoría, conciertos/actuaciones educativos)
  • STEM música y sonido (Sonificación de datos biográficos, neurociencia de la música y el sonido, reparación y diseño de instrumentos,audiología,nuevas tecnologías para la interpretación musical, diseño de experiencias inmersivas, desarrollo de software para aplicaciones de audio)

Equipo del proyecto:

Aspectos destacados del programa

Music Innovation will have 3 unique spaces in the new building: a traditional recording studio live room, a classroom/mixing room, and a fabrication space. In this dedicated area, students can work with professional level equipment and gain real world experiences as they create, mix, produce, and design music, sound, and innovative gear.

Floor plan showing a gallery, live room, class area, flex spaces, warehouse, and coffee area.

Our St. Vrain Magazine recently created an article highlighting our work within Music Innovation. Click here to read it and learn more about how our programming has positively impacted students across SVVSD and beyond!

Aerial view of a person playing a keyboard, with colorful visual indicators over the keys and a laptop nearby.

Our unique summer programming is created and taught by our Symphonation Project Team, and gives a perfect opportunity to explore Music Innovation in a fun, dynamic, and engaging environment. Watch the video below to see examples of work from Composing Innovation, our 6th – 12th grade music industry focused camp. We also have camps for 3rd – 5th and 6th – 8th graders focused on the STEM of Music and Sound. 

  • Parent Testimonial: “We had a wonderful experience with the Composing Innovation Music Camp! My son, a rising 6th grader last summer, and every other child there found success—each in their own way. The camp offered many creative paths, from different music styles to technology, all culminating in a Friday performance after four full days. The diversity of the performances was especially impressive. By Tuesday, my son had decided to learn the drums and joined a band. In just a few days, he learned the full drum part to a favorite Coldplay song and performed it with two guitarists and a keyboardist, even incorporating a computer track to add another instrument. I was floored by what they accomplished. The instructors were patient, energetic, and truly wonderful with kids, creating a fun and supportive environment where creativity thrived. The camp struck a perfect balance between structure and freedom, allowing kids to explore instruments, technology, songwriting, and performance based on their own interests. My son came home excited every day and couldn’t wait to return. I highly recommend this camp to any parent looking for a positive, enriching, and confidence-building experience for their child.”

The eTown Academy was a unique partnership between The Innovation Center, eTown Hall, and CU Denver faculty.

The Symphonation Project Team has engaged in demonstration and mentoring sessions for Timberline PK-8 on multiple occasions, helping make connections between science, music, and sound through the field of biodata sonification.

Students engage in a classroom activity with plants, showcasing learning and creativity with various plant types.

The Symphonation Project Team has given presentations at the ISTE (International Society for Technology in Education), WAICY (World Artificial Intelligence Competition for Youth), and CMEA (Colorado Music Educators Association) conferences. In these environments, they’ve represented our Music Innovation Focus Area and work alongside presenters with years of post-secondary professional experience.

Two students present at a podium during a conference, with a slide titled "The Future is Student-Led" in the background.

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