Vías hacia la enseñanza (P-TEACH)

• Abierto a alumnos de 10º a 12º curso
• Créditos: 0,5 Artes prácticas
• Horario: Semestre de otoño cada año
• Matrícula simultánea CU - Denver (3 créditos universitarios)

¿Está interesado en aprender más sobre el mundo de la Educación Infantil, desde el nacimiento hasta el tercer grado? Este curso proporciona una visión general de la profesión de la primera infancia y los fundamentos filosóficos e históricos de los servicios a los niños pequeños y sus familias. Se examinan las tendencias estatales y nacionales, los recursos y las normas para el cuidado y la educación de la primera infancia, el profesionalismo y el código de conducta ética. Se introducen áreas clave del conocimiento profesional de la ECE: dominios e hitos del desarrollo, práctica apropiada para el desarrollo, práctica basada en la evidencia y enseñanza intencional, modelos curriculares, estrategias de orientación, relaciones familiares y comunitarias, diversidad e inclusión, y las habilidades de liderazgo y el clima organizativo para apoyar entornos de trabajo de calidad en la atención y educación de la primera infancia.

• Abierto a alumnos de 10º a 12º curso
• Créditos: 0,5 Artes prácticas
• Calendario: Semestre de primavera de los años pares (primavera 2024, primavera 2026, primavera 2028, etc.)
• Matrícula simultánea CU - Denver (3 créditos universitarios)

¿Se ha preguntado alguna vez cómo se desarrollan nuestro cerebro y nuestro cuerpo? Este curso se centra en el estudio del crecimiento, el desarrollo y la ecología humanos desde la concepción hasta la adolescencia. Se hace hincapié en las principales teorías del crecimiento y el desarrollo infantil y en las implicaciones de los resultados de las investigaciones actuales para comprender mejor el desarrollo infantil y cómo aprenden los niños.

• Abierto a alumnos de 10º a 12º curso
• Créditos: 0,5 Artes prácticas
• Calendario: Semestre de otoño de los años pares (otoño de 2024, otoño de 2026, otoño de 2028, etc.)
• Matrícula simultánea CU - Denver (3 créditos universitarios)

¿Le gustaría aprender a abordar las necesidades socioemocionales de los niños y a crear una comunidad conectada en su aula? Este curso explora y aplica estrategias en el aula para promover la competencia social, crear una comunidad en el aula y facilitar la regulación emocional. Se hace hincapié en la comprensión del desarrollo en contextos de grupo, la observación del comportamiento de los niños y la colaboración con las familias para tomar decisiones sobre el aprendizaje.

• Abierto a alumnos de 10º a 12º curso
• Créditos: 0,5 Artes prácticas
• Horario: Semestres de otoño, primavera y verano todos los años
• Matrícula simultánea CU - Denver (3 créditos universitarios)

¿Quieres ver cómo es y cómo se siente la profesión de profesor mientras obtienes créditos universitarios? Trabaja en un aula, ayuda a un profesor y adquiere una experiencia inestimable con los estudiantes. Esta experiencia de campo y el seminario está diseñado para apoyar su primera incursión en la preparación del educador. Usted será introducido a la amplia gama de habilidades y prácticas que apoyan el trabajo eficaz con los jóvenes en el contexto de su comunidad local. Trabajar dentro de la comunidad para apoyar el desarrollo académico y social de los niños requiere una disposición de estar arraigado en la comunidad - las experiencias de este seminario, emparejadas con su trabajo en una escuela local u organización comunitaria le ayudarán a desarrollar este arraigo. Este curso requiere 60 horas de tiempo de reunión con el estudiante y el instructor por semestre para 0,5 créditos y la realización de un registro de reuniones con horarios y fechas específicas.

• Abierto a alumnos de 10º a 12º curso
• Créditos: 0,5 Artes prácticas
• Calendario: Semestre de otoño de los años impares (otoño de 2023, otoño de 2025, otoño de 2027, etc.)
• Matrícula simultánea CU - Denver (3 créditos universitarios)

¿Quiere aprender a convertirse en uno de esos profesores que crean un fuerte sentimiento de pertenencia en su aula? Este curso explora la relación entre lenguaje, identidad y poder en diversos contextos educativos e internacionales. El plan de estudios incluye un estudio de la raza, la etnia, el género, los medios de comunicación, la justicia penal y la creación de espacios seguros, atractivos e inclusivos para enseñar/apoyar a los niños. El curso examina cómo los legados de desigualdad para determinadas comunidades se reflejan en las actitudes sociales sobre las lenguas y los usuarios de las mismas y en la consiguiente planificación lingüística.

• Abierto a alumnos de 10º a 12º curso
• Créditos: 0,5 Artes prácticas
• Horario: Semestre de primavera de cada curso escolar
• Matrícula simultánea CU - Denver (3 créditos universitarios)

¿Le gustaría aprender más sobre el mundo de la Educación Especial y los puntos fuertes y las necesidades de los alumnos con necesidades especiales? Este curso está diseñado para proporcionar una introducción básica a la educación especial y las necesidades de los estudiantes que tienen discapacidades. Incluye material introductorio sobre los fundamentos legales e históricos de la educación especial, el crecimiento y desarrollo humano, la naturaleza de las discapacidades y una introducción a las necesidades humanas básicas que deben ser atendidas.

• Abierto a alumnos de 10º a 12º curso
• Créditos: 0,5 Artes prácticas
• Calendario: Semestre de primavera de los años impares (primavera 2023, primavera 2025, primavera 2027, etc.)
• Matrícula simultánea CU - Denver (3 créditos universitarios)

¿Le gustaría utilizar el proceso de pensamiento de diseño para crear planes de clases que involucren a los estudiantes con la tecnología? El curso STEM Methods es una clase basada en un marco en el que los estudiantes desarrollarán una sólida comprensión del marco STEM for All, centrándose en la integración, la innovación, las habilidades esenciales, la personalización, la adaptación y la conexión. Este marco apoyará el desarrollo de una mentalidad STEM , y mediante el aprendizaje de estos procesos, los estudiantes crearán STEM- alineado planes de lecciones para cualquier contenido o grado. Los estudiantes utilizarán estas habilidades para planificar y llevar a cabo sus propias lecciones alineadas con STEM.

• Abierto a alumnos de 10º a 12º curso
• Créditos: 0,5 Artes prácticas
• Calendario: Semestre de otoño de los años impares (otoño de 2023, otoño de 2025, otoño de 2027, etc.)
• Matrícula simultánea CU - Denver (3 créditos universitarios)

¿Le interesa evaluar la fiabilidad de los distintos medios de comunicación y crear sus propios contenidos digitales? En este curso, aprenderá a utilizar eficazmente diversas herramientas y medios digitales para su propio aprendizaje, diseñar lecciones para sus alumnos y compartir contenidos con una red de aprendizaje profesional. Si estás interesado en algún campo relacionado con STEM, esta clase reforzará tus habilidades docentes en esta área. Se trata de un estudio de la tecnología para: (1) tu propio aprendizaje, de manera informal y en las clases; (2) el aprendizaje de tus alumnos cuando seas profesor; y (3) compartir con compañeros y colegas. Utilizar herramientas para abordar problemas de equidad, acceso y necesidades de aprendizaje.

• Abierto a alumnos de 10º a 12º curso
• Créditos: 0,5 Artes prácticas
• Calendario: Semestre de primavera de los años pares (primavera 2024, primavera 2026, primavera 2028, etc.)
• Matrícula simultánea CU - Denver (3 créditos universitarios)

¿Cree que el aprendizaje debe ser divertido y basado en proyectos? ¿Te gusta la elección, el aprendizaje aplicado y el diseño centrado en el ser humano? En este curso, aprenderás sobre la cultura y las herramientas maker mientras colaboras con otros para resolver de forma creativa problemas del mundo real utilizando el pensamiento de diseño. Estos retos te prepararán para diseñar experiencias de aprendizaje atractivas e innovadoras. Si estás interesado en algún campo relacionado con STEM, esta clase reforzará tus habilidades docentes en esta área.

• Abierto a alumnos de 9º a 12º curso
• Créditos: 0,5 Artes prácticas
• Horario: Semestres de otoño, primavera y verano todos los años

¿Quieres explorar cómo es y cómo se siente la profesión de profesor? Trabaja en un aula, ayudando a un profesor, y adquiere experiencias inestimables con los estudiantes. Los estudiantes son elegibles para participar en una pasantía específica de educación en la vía P-TEACH de su elección. Las oportunidades de prácticas se individualizan para adaptarse a los intereses de los estudiantes. Las oportunidades de prácticas actuales van desde Escuelas Comunitarias, PreK, Primaria o Secundaria, Música, Arte, SPED, Habla, Entrenadores, Lanzamiento de Proyectos durante el verano, etc. Este curso requiere 60 horas de tiempo de reunión con el estudiante y el instructor por semestre para 0,5 créditos y la realización de un registro de reuniones con horas y fechas específicas de reunión.

• Abierto a estudiantes de 12º curso de P-Teach
• Crédito: 0,5 Lengua y Literatura
• Horario: Semestre de otoño después de clase
• Matrícula simultánea CU - Denver (3 créditos universitarios)

¿Te parece interesante la idea de leer, escribir e investigar sobre temas relacionados con la enseñanza? ¿Es usted un estudiante P-TEACH? Este curso ofrece la oportunidad de escribir para diferentes propósitos y audiencias, haciendo hincapié en aprender a responder a diversas situaciones retóricas; mejorar las habilidades de pensamiento crítico, lectura y escritura; comprender diversos procesos de escritura; y profundizar en el conocimiento de las convenciones lingüísticas.

• Abierto a estudiantes de 12º curso de P-Teach
• Crédito: 0,5 Lengua y Literatura
• Prerrequisito: PS3478 Composición Inglesa 1
• Horario: Semestre de primavera después de clase
• Matrícula simultánea CU - Denver (3 créditos universitarios)

¿Tomaste Inglés Composición 1 en el otoño? Esta clase se centra en la escritura académica y otros tipos de escritura basada en la investigación y se basa en el trabajo realizado en ENGL Comp 1. Esta clase se centra en el pensamiento crítico, la lectura y la escritura, así como el trabajo con material de fuentes primarias y secundarias para producir una variedad de ensayos basados en la investigación. Se hace hincapié en el uso de información impresa y electrónica.

• Abierto a estudiantes de 12º curso de P-Teach
• Créditos: 1,0 Matemáticas
• Horario: Curso de 1 año; semestre de otoño y primavera después de las clases
• Matrícula Concurrente CU - Denver (4 Créditos Universitarios)

¿Le gustaría saber cómo utilizan los profesores los datos en sus prácticas? Adéntrese y profundice en el mundo de la estadística en el contexto de la educación. Aprenda conceptos estadísticos básicos, resumen de datos, conceptos de probabilidad, distribuciones, intervalos de confianza, pruebas de hipótesis.