¿Por qué Mentor?
La tutoría es un componente importante de nuestro trabajo con los estudiantes aquí en el IC. Los resultados de las investigaciones han puesto de manifiesto numerosas ventajas importantes derivadas del uso de tutores en el ámbito de la educación secundaria. Según Bruce y Bridgeland (2014), los jóvenes que reciben tutoría se fijan metas educativas más ambiciosas, son más propensos a cursar estudios superiores y participan en actividades extracurriculares más allá de la tutoría. Además, identificaron el apoyo y la orientación de los mentores como factores clave para su éxito y para tomar decisiones saludables. También se descubrió que la mentoría aumenta la confianza en sí mismos, mejora las habilidades y contribuye a crear un sentido de pertenencia dentro de un futuro ámbito profesional (Bruce y Bridgeland, 2014). Su trabajo con nuestros estudiantes les brinda la oportunidad de obtener una valiosa perspectiva sobre posibles trayectorias académicas y profesionales.
Animamos a nuestros mentores a que compartan con nuestros alumnos sus experiencias en el sector y su pasión por sus respectivas STEM . Los equipos de proyecto cuentan con los mentores para que les transmitan habilidades valiosas y guíen a los alumnos a lo largo de las etapas del proceso de diseño adoptado por nuestro distrito. Las relaciones entre mentores y alumnos brindan a estos últimos numerosas oportunidades para mejorar su confianza en sí mismos, desarrollar la disposición a asumir riesgos, perseverar en la resolución de problemas y adquirir y aplicar habilidades técnicas esenciales mientras aprenden, participan en proyectos y crean soluciones.
Tutoría en el IC
Nuestros mentores son una parte esencial de nuestro programa y nos permiten ofrecer a los alumnos acceso a los conocimientos de los profesionales STEM . La participación de los mentores en nuestras instalaciones constituye un vínculo fundamental entre el sector empresarial y las comunidades educativas.
Reconocemos el papel fundamental que desempeñan los mentores del sector a la hora de aportar recursos valiosos para la formación orientada a la inserción laboral. Los mentores son esenciales para preparar a nuestros estudiantes para el mundo profesional. Le invitamos a descubrir las diversas formas en que los profesionales del sector participan en nuestros programas.
Primeros pasos
El Centro de Innovación ofrece a los mentores flexibilidad en sus interacciones con los equipos de proyecto. En función de diversas circunstancias, la participación de los mentores puede llevarse a cabo de las siguientes formas:
Virtual: en algunos casos, es posible que los mentores tengan que interactuar con los equipos en línea mediante videoconferencias.
Presencial: los mentores acudirán al IC para trabajar con los estudiantes en persona.
Híbrido: dependiendo de la situación, puede haber ocasiones en las que los equipos puedan combinar la participación de los mentores de forma virtual y presencial.
Hay muchas formas de participar en el programa de mentores del IC. A continuación se incluye una lista de los posibles roles de mentor y sus descripciones.
Ponente invitado
- Un evento centrado en las necesidades del equipo del proyecto en lo que respecta a tu STEM .
Experto en STEM
- Asesoramiento para un proyecto concreto a lo largo de todo el proyecto.
Consultor experto
- Organizar reuniones del equipo del proyecto según sea necesario para sesiones específicas del equipo.
Mentor a largo plazo
- Asesoramiento en las reuniones y eventos programados del equipo del proyecto.
Mentor en certificación industrial