Los socios

SurfWisely es una plataforma web de educación en ciberseguridad diseñada para estudiantes secundaria que combina lecciones esenciales de ciberseguridad con juegos interactivos de temática deportiva y actividades de la vida real. El programa dota a los estudiantes de habilidades prácticas para navegar por el mundo en línea de forma segura, abarcando temas como la navegación segura, la gestión de contraseñas y la prevención del phishing. El programa apoya el desarrollo de aptitudes para la preparación laboral.

St. Vrain Valley Schools:
Sector: Educación pública K-12
Tamaño del distrito: 33.000 alumnos
Longmont: Longmont, CO

Resumen del proyecto

El Centro de Innovación de las Escuelas del Valle de St. Vrain es un centro de Educación Profesional y Técnica (CTE) que sirve a todos los estudiantes de St. Vrain y ofrece experiencias educativas que los preparan para el éxito como "líderes, innovadores y agentes de cambio del mañana". La misión del programa es equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para el futuro, ofreciendo aprendizaje extendido, oportunidades de tutoría y empleo. 

Reconociendo la importancia de ofrecer educación en ciberseguridad a edades más tempranas, el Centro de Innovación buscó una solución que resonara entre los estudiantes secundaria de su distrito. El distrito ofrecía clases completas de informática secundaria secundaria , pero no contaba con un programa de ciberseguridad de uso común en secundaria . Querían ampliar sus ofertas en estas clases para poner la ciberseguridad en el radar de los estudiantes en transición de secundaria para que estuvieran interesados en las vías de ciberseguridad disponibles para todos los estudiantes preparatoria de St.

Uno de los retos era ayudar a los profesores no familiarizados con la ciberseguridad. El distrito quería ofrecer a estos profesores recursos y apoyo para desarrollar sus propios conocimientos básicos y enseñarlos en sus clases. SurfWisely, una plataforma basada en juegos diseñada para mejorar la educación en ciberseguridad a través de experiencias de aprendizaje interactivas, ofreció a St. Vrain un recurso accesible y "listo para usar" para impartir contenidos sencillos secundaria. Además, SurfWisely era un socio activo dispuesto a colaborar con los educadores de forma continua. 

Tras participar en una prueba gratuita y recibir comentarios positivos de profesores de 20 centros que habían utilizado la herramienta, el Centro de Innovación se comprometió a una suscripción anual a SurfWisely para los centros y educadores interesados de todo St.

Objetivos

• Aumentar los conocimientos sobre ciberseguridad en secundaria 
• Involucrar a los estudiantes secundaria en un plan de estudios de ciberseguridad de alta calidad
• Apoyar a los educadores de secundaria
• Aumentar la concienciación y el interés por la ciberseguridad como salida profesional
• Proporcionar información sobre la integración de SurfWisely en los sistemas K-12.

SurfWisely capacita a nuestros alumnos para ser ciudadanos digitales informados y eficaces en el mundo moderno.

-AXEL REITZIG, DIRECTOR EJECUTIVO DE INNOVACIÓN, SVVSD

El proceso

Tanto St. Vrain Valley Schools como SurfWisely querían avanzar a un ritmo que garantizara el éxito y beneficiara a todas las partes interesadas. Al abordar el desarrollo de una asociación de forma sistémica e intencionada, pudieron responder con rapidez a los retos y preocupaciones, reflexionar sobre los comentarios recibidos e iterar de forma eficaz y reflexiva.

• Las etapas clave del proceso fueron las siguientes:
  • Planificación:
    • ¿Cuáles eran los objetivos clave para cada parte interesada? ¿Cómo sería el éxito?
    • ¿De qué recursos se disponía? ¿Cuáles se necesitan?
    • ¿Cómo se alinearía esta colaboración con los objetivos estratégicos de cada organización?

• Reclutamiento:
  • ¿Qué partes interesadas participarían? ¿Cómo sería su participación?
  • ¿Qué apoyo necesitarían los profesores participantes?
  • ¿Qué incentivos podrían ofrecerse?
  • ¿Qué se esperaba que hicieran los participantes?

• Revista de planes de estudios y tecnología:
  • ¿Cumplía SurfWisely los requisitos del plan de estudios de St Vrain? Específicamente:
    • ¿Cumplía los requisitos de privacidad?
    • ¿Cumplía los requisitos de seguridad?
    • ¿Era compatible con la infraestructura tecnológica de St. Vrain?

• Implantación:
  • ¿Cuánto duraría el piloto?
  • ¿Cuándo empezaría? ¿Terminaría?
  • ¿Qué oportunidades se ofrecerían a los profesores que tuvieran dudas o problemas? ¿Quién proporcionaría este apoyo?

• Reflexión y planificación de los próximos pasos:
  • ¿Cómo se recogerán y revisarán las reacciones? ¿Quién lo haría?
  • ¿Ha sido un éxito el proyecto piloto? ¿Merecía la pena pasar a una adopción más amplia con St. Vrain?
  • ¿Cómo se ha respondido a las siguientes consideraciones?
    • ¿Fue buena la experiencia para los estudiantes?
    • ¿Es la plataforma compatible, escalable y sostenible a largo plazo?

Resultados

Este proyecto piloto fue una forma eficaz de medir el interés de profesores y alumnos por explorar la ciberseguridad en la secundaria , así como de crear una asociación fructífera entre el Centro de Innovación y SurfWisely. Hay muchas oportunidades que compiten por la atención de la educación; el desarrollo de esta asociación de una manera intencional y centrada ha establecido una base sólida para un mayor crecimiento y éxito.

Datos:

• 359 estudiantes participan en el proyecto piloto SurfWisely
• El 50% de los profesores calificaron SurfWisely con un 4 o más en Satisfacción general.
• El 52,6% de los estudiantes calificaron SurfWisely con un 4 o más en Comprensión mejorada.

Mediante el uso de juegos de temática deportiva, SurfWisely se asegura de que todos los niños puedan imaginarse a sí mismos en un futuro de ciberseguridad, haciendo que el proceso de aprendizaje sea a la vez atractivo y eficaz.

-MYRON GROVER, DIRECTOR EJECUTIVO, SurfWisely

El futuro

• FY25: El Centro de Innovación suscribe el uso de SurfWisely para el curso escolar 2024-25. 7 escuelas en total decidieron participar. El número de alumnos participantes se duplicó con creces, alcanzando aproximadamente los 760. 
• Post-FY25: En última instancia, el Centro de Innovación espera garantizar que todos los estudiantes secundaria tengan acceso a una educación en ciberseguridad de alta calidad. El objetivo es ampliar el número de escuelas participantes para incluir a todas las escuelas secundarias de St. Vrain. Además, el CI espera ayudar a los profesores secundaria a desarrollar y aplicar planes de estudios adicionales sobre ciberseguridad basados en SurfWisely.

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